Vol. 8 No. 1 (2024)

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Publié-e: 2024-10-30

Dossier thématique : Favoriser l'inclusion des jeunes de la diversité sous toutes ses formes en milieux de travail et scolaires

Présentation

Annie Vaillancourt, Aude Villatte

1-3
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Le syndrome de l’imposteur chez les étudiant·e·s d’origine maghrébine

Yasmine Bachir, Catherine Hellmans, Caroline Closon

4-23
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Cishétéronormativité scolaire et jeunes queers : les limites d’un discours d’inclusion scolaire et de lutte aux LGBTphobies

Gabrielle Richard

24-41
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Jeunes adultes LGBTQ2S et participation sociale : barrières et enjeux d’exclusion

Kévin Lavoie, Maxime Plante, Annie Fontaine, Julie Beauchamp, Martin Blais, Isabel Côté

42-66
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Articles réguliers

Les jeunes, Internet et leur argent : vulnérabilités et inégalités. Une approche par le risque sociodémographique cumulé

Caroline Henchoz, Sophie Mantzouranis-Baudat
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Comment les jeunes adultes inscrits en formation professionnelle au Québec perçoivent-ils le soutien de leurs parents?

Frédéric Deschenaux, Julie Courcy, Marc Molgat, Louis Cournoyer
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